Nezařazené

Na Den Země proběhl projektový den, kde žáci vytvářeli postery na téma Cesta výrobku. Každá třída dostala jiný výrobek, na který museli vypracovat koloběh daného výrobku, od jeho vzniku, po jeho zánik. Žáci mohli daný poster zpracovávat buď jako jednotlivci, ve skupinách nebo jako celá třída.

Žáci takto vytvořili mnoho posterů, které se velmi vydařily. Členové Ekotýmu měli za úkol vyhodnotit nejlepší z nejlepších a dohromady tak udělili 3 nejlepší za první a druhý stupeň.

Jako odměnu těmto skupinám Ekotým upekl domácí sušenky, které poté roznesl výhercům.

Dané postery budou umístěny po škole, aby se na ně žáci mohli kdykoliv podívat.

Mgr. Aleš Bjaček

Během příštího týdne se naše škola opět zúčastní akce Kampaň obyčejného hrdinství, kde se pokusíme celý týden plnit různé výzvy, abychom svou aktivitou pomohli přírodě 🙂
Termín naší kampaně je od 24. dubna do 30. dubna (ale samozřejmě můžete v kampani pokračovat nekonečně dlouho :)).
Budeme rádi, když se k nám také přidáte.
Více informací najdete na tomto odkazu: https://ekoskola.cz/projekty/kampanoh/

Dne 30. března 2023 proběhl na naší škole Den otevřených dveří a Ekotým si pro veřejnost připravil také své stanoviště s aktivitami Jelikož je naše aktuální téma Šetrný spotřebitel, ptali se žáci na názor návštěvníků a podrobili je také testu ohledně třídění odpadu. Bonusová aktivita bylo přání pro naší planetu do Kouzelného sluchátka od Macha a Šebestové, kteří byli hlavním pohádkovým tématem tohoto dne Vše se nám velmi podařilo a už se těšíme na další společnou akci Váš Ekotým

Minulý školní rok byl pro Ekotým kritický, jelikož odešlo spoustu členů a my museli začít hledat nové. Naštěstí se v naší škole stále najdou nadšenci a v letošním školním roce se k nám přidalo 6 nových členů. Nyní nás je tedy celkem 7 a pravidelně se scházíme (zatím jednou za měsíc). Již jsme si odhlasovali a schválili nové téma (staré) téma a tím je Šetrný spotřebitel. Jsme ve fázi analýzy a ještě jsme se úplně nerozhodli, kterým směrem se budeme posouvat. Tento měsíc se členové pokusili zamyslet, jak se chováme šetrně v různých oblastech. Vyhodnocení nás ještě čeká, proto přikládám pouze pár fotografií členů zabraných do aktivity.

Již ve čtvrtek (16. 6. 2022), si členové Ekotýmu zajedou převzít svůj titul, který obhájili. Dnes jsme aktualizovali nástěnku o výsledky kampaně, která proběhla začátkem května. Jsme vděční za každého zapojeného člověka, který s námi dělá svět krásnější.

Dne 7. března se členové Ekotýmu rozdělili do dvou skupin a obešli v průběhu dvou vyučovacích hodin jednotlivé třídy ve škole (1 . – 6. ročník). Ekotýmáci připomněli žákům ve třídách jednotlivá témata, do kterých jsme jako škola zapojení, prošli a připomněli si body Ekokodexu a zodpověděli případné dotazy.

V některých třídách vyšel čas i na aktivitu ohledně třídění a anketu: Jak se vám líbí ve škole? Všichni žáci hovořili o škole v pozitivním světle a jsou ve škole spokojení, což všechny velmi těší 🙂

Přípravy na blížící se audit jsou v plném proudu.

Ekotým si aktualizoval nástěnku, aby ostatní ve škole věděli, co se nám podařilo během několika let uskutečnit.

Členové se navíc rozhodli a obešli jednotlivé třídy převážně prvního stupně a připomněli jim, co se v Ekotýmu řeší a připomněli jim aktualizovaný Ekokodex, podle kterého se ve škole žáci řídí.

V tomto školním roce bychom chtěli obhájit svůj titul Ekoškoly, proto se připravujeme k tomu, aby obhajoba proběhla úspešně!

Jelikož nám minulý a předminulý školní rok ovlivnil Covid-19, museli jsme se vrátit o tento čas zpět a pokračovat v tom, kde jsme skončili. Během distanční výuky jsme se sice členové Ekotýmu snažili být aktivní i nadálku, ale pobyt ve škole je vždy příjemnější.

Naše aktuální výzvy jsou:

• Pokračovat a znovu obnovit třídění odpadků na celé škole.
• Pracovat na prostředí školy.
• Připomenout žákům, co skrývá téma Biodiverzita.

Minulou hodinu jsme se s žáky začali bavit o rostlinné a živočišné buňce. Dnes si žáci 6. ročníku v přírodopisu vymodelovali rostlinné buňky z přírodnin, které našli v parku a na zahradě. Společně jsme si nejprve připomněli jednotlivé organely, které bychom v buňce mohli najít. Dále už byla práce v rukou skupin žáků. Dostali instrukce o barvách jednotlivých organel a přírodninu si už musel najít každý podle svého uvážení.

Na jednotlivé výtvory se můžete podívat ve fotogalerii a sami uznáte, že se jim práce velmi vydařila!

Mgr. Aleš Bjaček